郑州校园景观设计-景观小品是景观设计中的一部分，体现着一个校园的精神文化，能够给予师生精神上的寄托。景观小品像是校园的细节描写，分布在校园的各个角落，给师生带来无限的喜悦和精彩。景观小品分为建筑类小品、景观类小品、设施类植物类小品，建筑类更注重艺术性和场所感。景观类偏重于艺术性的表达，能更好的体现校园环境整体风格。设施类植物类，包括休闲娱乐功能的健身器材、垃圾桶、指示牌、路灯等实用型的小品。
郑州校园景观设计要点，和校园周围环境融合，考虑校园周边自然景观、人文风情，结合小品自身特点灵活布置，充分考虑各构成要素，如色彩和材料等都需要和周围环境协调一致。满足师生的行为和心理需要，师生是校园环境的主题，进行校园景观小品设计时，首先了解师生的行为特点，满足不同群体使用及欣赏的小品，做到以师生为本。艺术价值和文化气息结合，校园景观小品需要有一定的人文内涵及艺术美，符合师生的审美需求。设计上让校园景观小品具有互动性和亲和力，校园景观小品还是校园环境的重要组成部分。
郑州校园景观设计原则，体现以人为本，以灵活多变的体态、气质、标签，与师生进行情感交流，让师生能够时刻感受到校园景观带来的自然、宁静和温馨。体现学校文脉，每所学校的校园景观小品设计，不仅需要具有教育景观的共性，反映自己特有的个性，继承和延续学校的历史文脉及当地历史人文背景。体现生态性，结合多样性植物造景为主，发挥利用植物的功能配置，追求清新自然的生态设计原则，传告四季不同的美景。
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