《教育教学论坛》
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基于工程教育专业认证的水利类专业“毕业要求达成度评价”的研究与实践 吴云芳;程勇刚;严鹏;1-4
大类招生背景下专业引导对学生专业选择的影响分析——以陕西师范大学地理科学与旅游学院为例 张钰超;王蓓蓓;5-7
新时代民航特色“五维”复合型创新人才培养体系的构建研究与体会——以中国民航大学材料物理专业为例 宋庆功;8-12
新形势下高校提升机关执行力的思考——以S大学为例 李静;13-14
医学研究生教育和管理的发展思路分析 刘煜;卢飚;刘辉;15-16
高校二级学院管理模式探析 郑丽娜;董雪莲;17-18
高校党建促进学风建设探索研究 郭涛;王辉;19-20
新形势下高校依法治校的研究与思考 陈德坤;刘文龙;张柏林;21-22
以学生科研能力培养为导向促进地方医学院校学风建设探讨 蒋继锋;景婷;23-24
幸福感视角下的高校教师“职业高原”对策研究——以医学院校辅导员为例 叶明;25-26
基于综合型人才培养的高校工科青年教师工程实践能力提升模式探索 李灼华;李戬;时博;张发廷;王金辉;27-28
工科高校教师工程能力培养实施策略 牟世刚;29-30
山东省小学生普及游泳运动试点工作游泳师资队伍建设的实证研究 卢立桢;31-33
关于高职院校青年教师信息化教学手段的思考 蒋笑天;34-35