荀子曰:“怒不过夺,喜不过予”,意思是君子喜怒不过火,皆有所分寸,强调道德高尚的人对于自身情绪情感的管理,纵观人的一生,从呱呱坠地的第一声啼哭,就已经有了明显地情绪表现,那么什么是情绪呢从心理学角度来说,人们在认识客观现实的时候,常常抱有不同的态度,产生不同的心理体验,如感到愉快、喜欢、高兴、厌恶等等。这种心理过程被称为情绪和情感。一名合格的幼儿教师首先要做到了解幼儿的发展状况,这里的发展不仅仅指的是身体发展还包括心理发展,因此,学前儿童情绪情感的发展也是作为教师资格考试中,常常出现的考点。教师资格考试每年两次,笔试分为科目一和科目二,科目二《保教知识与能力》考察的就是关于学前教育的专业知识,全卷满分150分考试时间120分钟,从近几年的考试来看,13年两次选择题、14年上半年材料分析题、15年上半年选择题、16年上半年材料分析题,都考察到了学前儿童情绪情感这一部分的知识点,从考察频率不难看出情绪情感的知识是需要重点备考的。在此,我们主要来看一看学前儿童情绪情感发展的特点及良好情绪情感的培养。
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