未认识到制定目标的必要性，随意根据各类不同的需要而定制（不是“制定”）或更改有“弹性”的目标，缺乏对目标的管理、考核；
应实施真正的目标管理，制定有用、可行、能起到激励作用的目标，同时在各职能和层次上建立相应的目标，并对目标进行实际、全面、有效的考核。
对各类记录未作出要求，记录不完整、不规范，甚至记录造假；
应确定各类记录要求，规定记录的方式和具体要求，利用记录的结果考核体系运行情况、产品过程控制和产品质量情况，积累有用的数据，从数据分析中得出发展趋势和结论。
各岗位上岗人员是否能够胜任无法确定，缺少对上岗人员的资格考核、认定和岗前培训；
应对岗位人员资格要求作出规定，并对上岗人员是否能够胜任进行考核和认定。
缺少应有的，更谈不上有针对性的培训，培训只是为应付外审而做样子；
应制定有针对性的，并有效实施，对培训效果进行考核，以验证培训的有效性。
